O jaký výzkum se jedná?
České panelové šetření středoškoláků je výzkum koncipovaný jako opakované (tzv. panelové) dotazníkové šetření žáků/žákyň středních škol a jejich třídních učitelů a učitelek. První dotazování proběhlo mezi žáky/žákyněmi 1. ročníků středních škol na podzim roku 2023, a bude se opakovat každý další rok po dobu čtyř nebo tří let dle délky jejich studia.
Kdo výzkum organizuje?
Výzkum je realizován týmem ze Sociologického ústavu Akademie věd ČR, financovaný Grantovou agenturou ČR (reg. č. 23-07283M) a podpořený Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) a Českou školní inspekcí (ČŠI).
Kolik škol, žáků/ žákyň a vyučujících se výzkumu účastní?
Výzkumu se v první vlně (2023) zúčastnilo 249 škol, 1 037 tříd, více než 24 000 žáků/žákyň a více než 700 vyučujících. Do druhé vlny sběru dat, realizované na podzim školního roku 2024/25, se zapojilo 239 středních škol, 974 tříd, více než 20 000 žáků a žákyň druhých ročníků a 682 vyučujících.
K čemu tento výzkum slouží a v čem se liší od jiných výzkumů na školách?
Tento výzkum je jedinečný v několika ohledech. Výzkum mapuje postoje a chování velkého množství žáků/žákyň od jejich nástupu na střední školu až po její dokončení. Zároveň každoroční opakované testování těch samých žáků/žákyň umožní sledovat nejen jaký na ně má vliv vzdělávání a školní prostředí, ale i proměnu jejich názorů, chování a utváření kamarádských vazeb v čase. Opakované dotazování těch samých žáků/žákyň vědcům a vědkyním umožní nejen sledovat souvislosti mezi názory a chováním, jak je tomu v jiných výzkumech, ale i rozlišit příčinu a důsledek sledovaných fenoménů.
Je účast povinná?
Účast ve výzkumu je dobrovolná jak pro školy, tak vyučující i žáky/ně. Účastníci výzkumu mají právo kdykoliv odstoupit.
Jak byla naše škola vybrána?
Vaše škola byla vybrána náhodně ze seznamu všech středních škol a odborných učilišť v České republice. Následovalo odsouhlasení spolupráce ředitelem/ředitelkou školy v podobě memoranda.
Co je memorandum?
Memorandum představuje písemnou dohodu mezi pořadatelem výzkumu a školou o spolupráci na výzkumu. Memorandum vymezuje obsah spolupráce, popisuje zapojení školy a roli pořadatele. Návrh memoranda je možné zaslat e-mailem k nahlédnutí.
Naše škola vybrána nebyla, je možné i tak dotazník vyplnit?
Pro zachování reprezentativity výsledků je důležité, aby školy byly vybrány na základě náhody a ne dobrovolnosti. Pokud máte ohledně (ne)účasti Vaší školy další dotazy, tak nás neváhejte kontaktovat na e-mail czeps@soc.cas.cz.
Kdy, kde a jak bude dotazování probíhat?
Dotazování každoročně probíhá přibližně od začátku října do začátku listopadu a bude probíhat formou online dotazníku během vyučovací hodiny. V prvním roce (2023) zabral výzkum dvě vyučovací hodiny: v první hodině žáci/žákyně vyplnili dotazník a ve druhé test předpokladů kritického myšlení. Ve druhém roce (2024) vyplňovali všichni žáci a žákyně pouze dotazník. Ve třetím roce (2025) budou všichni žáci a žákyně tříletých oborů a vybrané třídy čtyřletých oborů vyplňovat opět dotazník i test předpokladů kritického myšlení. V posledním, čtvrtém roce (2026) budou všichni žáci a žákyně vyplňovat dotazník a zbývající třídy i test předpokladů kritického myšlení. Dotazování i testování probíhá skrze odkazy zaslané na poskytnuté e-mailové adresy.
Jak dlouho bude samotné vyplňování dotazníku trvat?
Vyplnění dotazníku nepřesáhne dobu jedné vyučovací hodiny. V prvním a posledním roce výzkumu budou žáci/žákyně vyplňovat i test předpokladů kritického myšlení, který zabere rovněž jednu vyučovací hodinu.
Na co se budete v dotazníku ptát?
Žákovský dotazník je rozdělen na čtyři hlavní části. V první části se ptáme na otázky, které se týkají základních charakteristik žáků/žákyň jako je věk, rodinné zázemí, vzdělanostní ambice žáků/žákyň, wellbeing, názor na budoucí zaměstnání. V druhé části se ptáme na to, jak žáci/žákyně vnímají své spolužáky/spolužačky a školní prostředí celkově. Ve třetí části zjišťujeme, jak důvěřují různým státním institucím, a jak vnímají politiku, společnost a mezinárodní situaci. V poslední části dotazníku nás zajímá, jak žáci/žákyně tráví svůj volný čas – zda sportují, jaký obsah potkávají na sociálních sítích, a zda se angažují ve společenských aktivitách a různých spolcích.
Proč se musí dotazník vyplnit opakovaně?
Jedním z hlavních cílů výzkumu je sledování změn názorů, postojů a chování během středoškolského studia. K tomu, aby bylo možné provádět analýzy příčin a souvislostí změn v chování a postojích v čase, tak je třeba dotazovat ty samé jedince opakovaně.
Proč výzkum obsahuje i test předpokladů kritického myšlení?
Test předpokladů kritického myšlení je ve výzkumu zařazen na základě poptávky po měření kognitivních schopností adolescentů, protože kritické myšlení bývá odborníky na vzdělávání označováno za jeden z nejžádanějších výsledků vzdělávacího procesu. Měřící nástroj předpokladů kritického myšlení vznikl na základě teoretického modelu, byl v testovacím režimu ověřen na vyšších desítkách žáků a jeho použití bylo schváleno etickou komisí Sociologického ústavu Akademie věd České republiky.
Jak test předpokladů kritického myšlení vypadá?
Test předpokladů kritického myšlení měří tři základní schopnosti potřebné pro kritické myšlení: analýzu, evaluaci a inferenci. Test obsahuje 36 otázek ve formě textu s nabídkou čtyř možností odpovědí, z nichž pouze jedna je správná. Žáci/žákyně mají na vyplnění testu 40 minut. Žáci/žákyně na konci testu získají informaci o počtu správně vyplněných odpovědí. Podrobné informace o obsahu, výsledcích a vyhodnocování testu u jednotlivců není možné poskytnout z důvodu probíhajícího výzkumu. Výsledky testů všech žáků/žákyň budou zpracovány hromadně, data držena oddělena od kontaktních informací a nikdo nebude schopen propojit identitu žáků/žákyň s jejich výsledky.
Mohu dotazník vyplnit na mobilu či tabletu?
Dotazník je připraven pro vyplnění na počítači. Náš dotazník by se měl dobře zobrazovat i na většině tabletů. Pro vyzkoušení dotazníku na Vašich tabletech nás předem kontaktuje na email czeps@soc.cas.cz. Dle našich zkušeností je obrazovka telefonu pro dotazování už příliš malá a zadání nebo možnosti odpovědí by se nemusely dobře zobrazit.
Proč potřebujete kontaktní údaje?
Před vyplněním dotazníku musí respondenti souhlasit s účastí ve výzkumu a se zpracováním osobních údajů. Jméno a příjmení potřebujeme z důvodu výzkumu kamarádských vazeb ve třídě, a abychom mohli odpovědi jednotlivých žáků/žákyň správně spojit s jejich odpověďmi z dalších ročníků výzkumu. E-mailovou adresu potřebujeme pro zaslání odkazu na dotazník.
Co budete dělat s osobními údaji?
Osobní kontaktní údaje (jméno a příjmení, e-mailová adresa) budou uloženy odděleně od odpovědí respondentů v dotazníku na zabezpečených serverech pod zabezpečeným heslem. S osobními údaji respondentů přijde do kontaktu pouze škola, jako subjekt, který tyto údaje poskytne a z členů řešitelského týmu pouze hlavní řešitel a manažerka sběru dat. Jména a příjmení žáků/žákyň v dotazníku budou v datovém souboru anonymizována, tj. budou jim přidělena čísla a nebude tak možné spojit konkrétní odpovědi se jménem nebo kontaktním údajem.
Jak bude nakládáno s odpověďmi?
Data budou využita pouze pro potřeby vědeckého výzkumu a odpovědi nebude možné spojit s konkrétní osobou. Členové a členky výzkumného týmu budou data za účelem vědeckého výzkumu využívat pouze v anonymizované podobě. Anonymizovaná data budou po skončení projektu, tj. v roce 2027, archivována v Českém sociálněvědním datovém archivu (https://archiv.soc.cas.cz).
Kdy se dozvíme o výsledcích výzkumu?
Hlavními výstupy výzkumu budou odborné publikace v zahraničních časopisech. Data bude možné využít i jako podklad pro potřeby tvorby veřejných politik. Zároveň bude řešitelský tým vydávat každoroční reporty z výzkumu, kde budou prezentována ta nejzajímavější zjištění. Reporty budou zúčastněným školám na jaře zasílány e-mailem.
Individualizované reporty pro každou školu byly všem zúčastněným školám rozeslány v dubnu. Celorepublikový report naleznete zde . Odborné publikace lze najít v sekci Publikace.
Dozvěděl jsem se, že jsem koordinátorem sběru dat na škole, jak mám postupovat?
Na začátku září 2025 budou prostřednictvím řešitelského týmu osloveni koordinátoři/koordinátorky, kteří/které s námi spolupracovali v minulém roce. Osloveni budou rovněž i ředitelé/ředitelky s informacemi o nové vlně.
Co všechno musí koordinátor/ka zajistit?
V druhém roce výzkumu koordinátoři a koordinátorky opět vyplní aktuální seznamy žáků a žákyň jednotlivých tříd druhých ročníků, kteří se v loňském roce účastnili výzkumu. Od nových žáků/žákyň si zajistí souhlas s poskytnutím osobních údajů pro účely dotazování. Další postup bude totožný jako v loňském roce. Koordinátoři a koordinátorky budou včas kontaktování prostřednictvím e-mailu s podrobnými instrukcemi.
Jak se dozvíme, kdy mají žáci/žákyně vyplnit dotazníky?
Pokud byla daná škola vybrána a souhlasila s účastí ve výzkumu, budeme koordinátory/koordinátorky kontaktovat v první polovině září 2025 s dalšími instrukcemi. Vybraný den a čas vyplňování dotazníků bude záviset především na časových možnostech školy, koordinátorů/koordinátorek a žáků/žákyň.
Je nutný k poskytnutí kontaktních e-mailů a jmen žáků/žákyň souhlas rodičů nebo stačí souhlas žáka/žákyně?
Podle metodických a etických standardů SIMAR (Sdružení agentur pro výzkum veřejného mínění) je souhlas zákonných zástupců pro online dotazování nutný jen u žáků/žákyň mladších patnácti let, od tohoto věku udělují souhlas žáci/žákyně sami.
Mohou se výzkumu účastnit i žáci/žákyně tříletých oborů?
Ano, pokud žáci/žákyně studují tříletý obor, bude dotazování probíhat pouze ve třech vlnách.
Nezúčastnil/a jsem se první vlny, nebo druhé vlny, mám/mohu se účastnit třetí vlny?
Určitě ano, budeme rádi.